“大家的周末过得好吗”
越景诗声音温柔，3d投影使得她如同真人一样站在那里，用盈盈笑眸环视着班级内的所有学生。
李亦琪发现男同学们已经精神了起来。
他隔壁桌的班长极小声的嘀咕：“这也太漂亮了，要是越越老师真人教我们就好了，我保证生物年级第一。”
李亦琪瞅了他一眼。
班长立刻神情正直地坐端正了。
教室内没有黑板，只有一张占据半面墙壁的电子屏，上面显出了今日要学的专题第三专题，基因编辑技术带来的利与弊。
“在开始讲课前，我们先来观看一段影像。”
话音落下，越景诗的身影消失，整间教室陷入漆黑。
很快光影闪起，大幅3d影像出现，那是高楼大厦车流堵塞的城市景象，虽然从大厦上出现的盆国文看这影像是盆国的城市，但大家看着还是很熟悉。
然而镜头一转，影像画面把所有人骇了一跳。
“卧槽”
有学生惊呼出声。
坐在后面管理纪律的班主任没有呵斥大家，因为她也被吓了一跳。
影像中是一个人类在爬行，姑且叫他是人类。
那是一个足有两层楼那么高，全身赤裸的巨人，巨人的脸孔长着高高的肿瘤，已经撑破了五官，又长又干枯的头发拖在地上，像是破布。
他看起来痛苦不堪，充满惊惧，大睁着变形的眼睛看着四周，像是误入城市的野生动物，惶恐不安。
全班同学都睁大眼睛，屏住了呼吸，惊恐地看着影像中的巨人。
3d投影使得大家仿佛身临其境，好像亲身来到马路中央，看到巨人在城市中爬行，也看到马路上的车纷纷被逼停，周围的人跳下车拿着手机拍他，拍这个丑陋巨大的怪物，看他光着屁股，毫无人类尊严的样子。
“看看这怪物我的天，太恐怖了”
“他好像看我了”
“这东西要爬到哪里去他还有神智吗能听得懂我们说的话吗”
“嘿怪物，你想去哪里”
影像里声音很嘈杂，有些人用很兴奋的声音说着盆国语，不过影像配上了文字翻译，所以大家都听懂了。
这时画面镜头再转，拍视频的人手持镜头的人跑到了巨人前方。
教室的3d投影设备是覆盖整个班级的，也就是说，影像可以出现在教室里的任何角落。而那个巨人匍匐爬行着，已经穿过第一排同学的身影，好似在往他们后边爬来。
所有人屏住呼吸。
已经有同学举起书本挡在自己脸上了。
这个角度能特别清晰的看到巨人的手指，那手指的长度比例很奇怪，长的有点像几根并排的树棍，又或者是蜘蛛的足肢，看着很恐怖。
越景诗的身影出现在角落，如同幽灵，她轻声说：“这是盆国在做的人体实验，他们企图制造出传说中的巨人，在岛上建立一个巨人国度。”
“而这位是志愿者。”
电子屏上出现了他接受实验前的照片，那是一张英俊儒雅，微笑着的，看起来正派年轻的脸。
底下的资料显示，他过去是一名外文老师。
一股寒气从所有人的脊背窜起，所有同学不寒而栗。
基因编辑竟能让一个人成为那样的怪物
他们无法想象如果这种事情发生在自己身上怎么办，太恐怖了，他们连想都不敢想，这简直比死亡还可怕。
他们宁可死，也不想沦落到这种地步。
本来周末刚过去，周一的第一节课大家是没什么精神的，但是这段影像让大家全部清醒了，连本来没有睡足有些困倦的人，也清醒得不能再清醒。
李亦琪也被这影像吓到了。
他觉得这个看着柔弱纤细的金牌教师果然厉害。
他看了看桌面显示屏的时间，三分钟，她只用了三分钟就把同学们被双休日冲散的心给彻底抓了回来。
李亦琪想起他接到的任务。
东郊地下实验室也是做了很危险的人体实验，那个ka06实验体极有可能基因链发生未知紊乱沦为怪物，而这次会变成怪物的这个人是他们蓝水中学的学生。
黑暗中，李亦琪目光隐蔽地扫过周围一张张青春稚气、专注地盯着影像的脸。
这个人此时正坐在这里吗
会是他的同班同学吗